El blog es una herramienta que puede facilitar nuestra labor docente, siempre que se use con una metodología coherente con el trabajo por competencias, es decir, activa, participativa, cooperativa... Su mero uso no implica éxito seguro. Esfuerzo, dedicación, un mínimo conocimiento de la herramienta y, sobre todo, ganas son imprescindibles si queremos desarrollar las competencias de nuestro alumnado.
Pero, ¿para qué usar un blog de aula? Como se dice en el vídeo, para dar a los niños y niñas la oportunidad de comunicarse, de alfabetizarse, de compartir y adquirir conocimiento; de colaborar, de crear espacios de discusión, interacción, participación y compromiso; para provocar el entusiasmo y la conversación, fomentar la creatividad, el pensamiento crítico, la expresión y la reflexión; para romper las barreras del aula, dar voz a los alumnos, crearles una audiencia y un adecuado entorno educativo, y proveerles de las destrezas necesarias para su futuro digital... (traducción susceptible de correciones, abierta a sugerencias)
Pero, ¿para qué usar un blog de aula? Como se dice en el vídeo, para dar a los niños y niñas la oportunidad de comunicarse, de alfabetizarse, de compartir y adquirir conocimiento; de colaborar, de crear espacios de discusión, interacción, participación y compromiso; para provocar el entusiasmo y la conversación, fomentar la creatividad, el pensamiento crítico, la expresión y la reflexión; para romper las barreras del aula, dar voz a los alumnos, crearles una audiencia y un adecuado entorno educativo, y proveerles de las destrezas necesarias para su futuro digital... (traducción susceptible de correciones, abierta a sugerencias)
2 comentarios:
Primeran!!!! Me vendría bien una pequeña traducción de alguna palabra...
Con tu permiso te cito y lo pongo en el blog.
Un abrazo
Nota: lo vemos el lunes???
¿por qué no lo pones en tresna digitalak. Todos tenéis acceso, ¿te acuerdas?
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